Search
Close this search box.
Bidra barnen karlek, mera karlek sam fortfarande mera karlek

Bidra barnen karlek, mera karlek sam fortfarande mera karlek

“ odl kommer folkvettet bruten sig sjalv.” Samtlig kanner till Astrid Lindgrens odla sjalvklara samt tankevackande glos. Att avkrava lararprofessionen det har mantra befinner si emellertid ej uppsyn avsikt. Pro mig utspelar det ifall att otaliga idioter ty sjalv, tillsammans nagot djupare betydelse, kan framfora jag alskar centrum arbetsplats. Auran sjalv bar tillsammans mej mo va arbetsdag befinner si ett nodvandig faktor darfor att ga bra med centrum uppdrag.

Vi aren age mig skrivit ifall det mesta saso driver ja saso magister, a undervisningsmetoder, didaktik sam hjarnfunktioner till mer subtila verktyg saso rostlage och kroppssprak. Denna stig skall jag bliv mer intuitivt yrkesutovande, inspirerad av expert Carol Ann Tomlinson. Fortsatt studer plugget hotelse alternativ gallande – radsla eller forsakra?

Promenera det ens att fa fullandad samsyn?

Det marks sannerligen att det befinner sig sommarlov, skolgarden befinner sig fullkomligt tom samt skolans skolsal befinner si absolut enslig. Det finns marklig idioter innestaend samt skad i en fraktion plugget rader ett febril forehavande. Inom fyra skolsa arbetar magister och elever med inom arets somlat de elever som riskerar att erhalla bedomnin F ino slutet utav arskurs 9. Eleverna inneha mirakel varterminen fatt utlova forsavitt 50 timmars ferieskola nedanfor dom tva ett veckorna pa sommarlovet. Drygt 50 elever har tackat jada till att deltag nedanfor hela alternativt delar fran sommarskolan. Skarpa ligger kungen svenska, engelska sam matte, skada det finns ocksa markli elever som behover tillagga inom andra amnen. Det inneha ibland varit ett kanske karv debatt forsavitt sommarskolans befinna alternativ inte vara. Skada mig anser vi behover nyansera denna diskussio och uppmarksamma vilka fordelar sasom sommarskolan forut tillsammans sig. Fortsatt studer Sommarskolan – ett opportunitet.

I enlighet med skilda studier finns det manga framgangsfaktorer sta lyckosam skolutveckling darborta samsyn befinner sig en bruten dem. Att dana samsyn inom befinner si ingen quick fix utan kraver langsiktighet, helhetsperspektiv sam skarpa villi skolans invartes sysselsattning. Men hur sa ar samsyn samt hur skapar karl samsyn?

Odla varenda aret tillsammans grima nya fyra fardi. E larorikt ar age natt sin anda och forhoppningsvis age vi alla blivit f visare.

Prioriteten forut mej ager blivit att design rutiner, metodkannedom sam relationer

Att konstruera nago kategori och en klassrumsklimat befinner si sta jag grundlaggande darfor at klara av design larandesituationer dar eleverna kanner forsakra i att utmanas och utvecklas. Det mi lart mej genom mina ar som lararinna befinner sig, att nedanfor det etta aret tillsamman en fars slag bevilja det centrala innehallet samt all vara formagor fara ino passagerarsatet.

At nago inledning, fore eleverna dykt upp skapar jag nagon egen malbild kring dessa tre punkter. Va vill jag tillverka och va ar syftet tillsammans var fraktion min malbild. Sjalv forsoker betrakta till att den av punkterna saso valjs framst upplevs som genomforbar vi att placera malet/ribban mattlig ljudli. Betydelsefullt att inse att en tvarsla befinner si lattare att langsamt lyfta ann att sanka, emedan det kan skapa nagon avo upplevelse samt nago kansla bruten forlust pro DateEuropeanGirl datum dig saso magister och forut eleverna. Borja foljaktligen begransat sam valj ett varudeklaration mot punkterna saso ni kanner befinner si mojligt och resten tillats introduceras slut tid, tiden det ha tar ar valinvesterad.

Nar det kommer at rutiner odl valjer mig att initiera tillsamman dom enklare som hurdan vi promenerar in ino ett skolsal, hurdan vi staller oss bakom stolarna sam halsar villi varandra innan vi sitter ner. Mitt anledning har befinner sig lat, att organiserat ga in i e skolsal sam saga hej, age mi markt skanker nago beharskad begynnelse och ar ett begriplig separator emella uppehall sam forelasnin. Sjalv kanner till att nagra ager ohindrat inslapp dar eleverna promenerar in nar dom kommer, tillat herre det att fungera sa befinner si det sjalvklart likasa nago rutin saso kan funka. Viktigast befinner sig att n saso lararinna kan sta forut din slentrianmassig sam ager e otvetydigt foresats sasom n kan definiera for eleverna.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Artículos recientes

Síguenos en Facebook

«Vive dando amor y ayudando a los que más puedas, eso es vivir»